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四年级数学下学期培优辅差计划           ★★★
四年级数学下学期培优辅差计划
作者:佚名 文章来源:web 点击数: 更新时间:2018/3/7 10:24:59

四年级数学下期培优辅差计划
为适应现代教学改革的需要,为提高我校的教育教学质量,为全方位、多渠道、多层次挖掘学生多方面的因素,激发学生学习的兴趣,使优等生全优,并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习生活习惯,本期的数学教学结合本班实际特制定如下培优辅差计划。
一、培优辅差原则:
优等生更优,中等生优化,后进生达标。
二、学生基本情况分析:
四年级共有学生42人,从上学期考试成绩来看,优等生16人,中等生20人,学困生6人。因此,本期必须下大力气来抓优等生和差生的转化工作,提高数学成绩的及格率,从学生的学习动机来看,学习目的不十分明确,因此,教师必须跟上,调动学习小组长的作用,使学生加强学习。从学习的气氛来看,基本上已经形成一种良好的学风,在辅导过程中应以先进带动后进,以优等促差,既培优又辅差,全面提高教学的质量。
三、培优辅差对象
1、优生培养对象:
2、辅差对象:
四、具体措施
(一)、思想方面的培优补差。
1.做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。
2.定期与学生家长、联系,进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。
(二)、有效培优补差措施。
1、优秀生培养:
1)  每周有选择性地上一节思维训练课。
2)  进一步加强学习目的,动机教育,培养并增强学生学习的主动性,自觉性。
3)  进一步改进学习方法,提高学习效率。
4)  在共同提高的基础上使好学生吃好,使差生吃饱。
5)  和学生搞好沟通,及时进行信息反馈。
2、差生的转化培养:
1) 对于差生的教育以表扬为主,提高他们学习的积极性。
2) 经常和他们谈心,多帮助他们找自己的优点,让他们树立起学习的信心。
3) 适量地布置作业,定时进行检查,以使他们养成良好的学习习惯。
4) 用优等生带动差生,以优促差,以实现“培优”和“辅差”的目的。
5) 采用激励机制,多给点差生表现的机会,让他们树立起学习的信心和勇气,克服自卑的心理。
6) 平时多与家长联系,共同来解决差生各方面存在的问题。
7) 充分利用早早读和午静时间进行面对面辅导,讲解练习

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